Interacao-Humano-Computador/2022.2-Lichess

[FIX] Verificações antes do PC2

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  • O histórico de versão padronizado?
  • O(s) autor(es) e o(s) revisor(es) para cada artefato?
  • Vídeo de apresentação na categoria “não listado” no youtube;
  • Referências bibliográficas e/ou bibliografia em todos os artefatos;
  • As tabelas e imagens possuem legenda e fonte e elas chamadas dentro dos texto?
  • Um texto fazendo uma introdução dos artefatos?
  • O cronograma executado com quem realizou cada artefato/atividade com as datas de início e fim da construção/realização do artefato/atividade.
  • A(s) ata(s) da(s) reuniões (com data, horário de início e do final, participantes, objetivo, atividades definidas etc).
  • A gravação da reunião do grupo.
  • O perfil do usuário?
  • O perfil do usuário segue os atributos de (Hackos e Redish, 1998; Courage e Baxter, 2005):
    • dados demográficos : idade, sexo, status socioeconômico;
    • experiência no cargo que ocupa: cargo atual, experiência nesse cargo, tempo na empresa, responsabilidades, trabalhos e cargos anteriores, plano de carreira;
    • informações sobre a empresa: tamanho da empresa, área de atuação;
    • educação: grau de instrução, área de formação, cursos realizados, alfabetismo. O quão bem o
      usuário lê? Ele tem dificuldade com informação impressa? Tem experiência com textos complexos? Está disposto a ler texto ao utilizar produtos como o que está sendo projetado? Prefere aprender com outras pessoas? Prefere aprender fazendo?;
    • experiência com computadores: alfabetismo computacional, habilidade com computadores, anos de experiência. Que sistemas computacionais o usuário conhece? Quais deles costuma utilizar? Que hardware costuma utilizar?;
    • experiência com um produto específico ou ferramentas semelhantes: experiência com produtos
      concorrentes e outros produtos específicos do domínio, hábitos de uso, preferências e
      descontentamentos;
    • tecnologia disponível: hardware (tamanho e resolução do monitor ou tela do dispositivo, velocidade
      do processamento etc.), software e outras ferramentas aos quais tem acesso;
    • treinamento: o quanto o usuário valoriza treinamento? Prefere um estilo de aprendizado visual,
      auditivo ou outro? Pode investir tempo aprendendo a utilizar o produto em questão?;
    • atitudes e valores: preferências de produto, medo de tecnologia etc. O usuário costuma assumir
      riscos e explorar novas formas de fazer o mesmo trabalho? Ou evita novas experiências, preferindo
      caminhos já percorridos e testados? Ou prefere que alguém lhes mostre cada passo de uma nova
      tarefa sendo aprendida?;
    • conhecimento do domínio: o que e quanto o usuário conhece sobre o assunto em questão? É
      especialista? É esperado que se torne um especialista?;
    • objetivos: quais são os principais objetivos dos usuário? Como eles são alcançados atualmente?;
    • tarefas: quais são as tarefas do usuário que precisam ser apoiadas? Quais dessas são
      consideradas primárias, e quais são secundárias? Há quanto tempo realiza essas tarefas? São
      tarefas frequentes ou infrequentes? São tarefas inovadoras? Que experiência ele possui em tarefas
      semelhantes?;
    • gravidade dos erros: quais são as possíveis consequências negativas dos erros do usuário?;
    • motivação para o trabalho: o usuário se limita a cumprir a carga horária ou trabalha além do
      expediente, por prazer? Gosta da interação social no local de trabalho? Tem ambição de ser
      promovido?;
    • idiomas e jargões: que idiomas o usuário conhece e utiliza fluentemente? Ele possui um jargão
      profissional particular, um vocabulário próprio da empresa, da sua atividade ou de algum grupo
      social relevante para o seu projeto?
  • O perfil do usuário define os grupos de atributos apresentados no capítulo 8-Organização do Espaço de Problema:
    • idade (criança, jovem, adulto, terceira idade etc.);
    • experiência (leigo/ novato, especialista);
    • atitudes (tecnófilos, tecnófobos); e
    • tarefas primárias (compra, venda)
  • Considera aspectos Éticos de Pesquisas Envolvendo Pessoas?
  • Os 4 princípios (da autonomia, da beneficência, princípio da não maleficência e da justiça e equidade)
  • que solicitará a permissão para gravar a voz ou imagem de qualquer pessoa, antes de começar a gravação?
  • O termo de consentimento livre e esclarecido dos participantes?
  • Foram utilizadas no mínimo duas técnicas para coletar dados e levantar os requisitos dos usuários
    (quanto mais melhor)?
    • 1 entrevistas;
    • 2 grupos de foco;
    • 3 questionários;
    • 4 brainstorming de necessidades e desejos dos usuários;
    • 5 classificação de cartões (card sorting);
    • 6 estudos de campo;
    • 7 investigação contextual.
  • As personas para o projeto?
  • As personas são definidas a partir dos dados do perfil do usuári0?
  • As personas possuem?
    • identidade: nome e sobrenome;
    • idade e dados demográficos;
    • foto;
    • status: primária, secundária, outro stakeholder ou representa um antiusuário do seu sistema;
    • objetivos: quais são os objetivos desta persona?
    • habilidades: especialidade, educação, treinamento e competências específicas.
    • tarefas: em linhas gerais, quais as tarefas básicas ou críticas que a persona realiza? Qual é a frequência, importância e duração dessas tarefas?
    • relacionamentos: entender com quem a persona se relaciona é importante, pois ajuda a identificar outros stakeholders;
    • requisitos: de que a persona precisa? Inclua citações que ajudam a dar mais vida a essas necessidades;
    • expectativas: como a persona acredita que o produto funciona? Como ela organiza as informações no seu domínio ou trabalho?
  • O elenco de personas? A razão da quantidade de personas é justificada?
  • Os Cenários?
  • a Análise de tarefas?
  • Ao menos duas técnicas para especificar as tarefas?
    • O HTA com diagrama, legenda e representação em tabela).
    • GOMS (Goals, Operators, Methods, and Selection Rules) representado pelos modelos: KLM, CMN- GOMS, CPM-GOMS, CTT
  • Utilizaram alguma técnica para especificar as tarefas?

Falta um revisor no artefato de cronograma realizado, no geral ja está completo