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OpenOpenMind | 开智会友-wiki共建

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开智开源

开智正典书友会的发展，也继承开智社群精神，为大家提供一片心智耕耘成长的园地。

开智社群精神最不一样的地方：
1）信息：更注重源头的信息、深层次的信息、有美感的信息；
2）信任：更注重三年以上的交情、信任培养，而非三个月的短暂之交或者点赞之交。供各位参考。

开智部落这套训练，闷头一个人读经典、查文献、写卡片，实际上是帮大家绕过知识二传手、三传手，习得一套更高效的学习方法论，构建一套更优雅的知识创造系统。
—— 阳志平

小伙伴们一起播种开智模因，以开智正典为土壤，种一棵自己的开智之树，建一个共同的心智花园。

开智学习者最反常识的地方。自己只精读一章，然后借助其他同学的精读，刺激自己。从而得以保持大时间周期的进步。
—— 阳志平

在这里，你我共同阅读，共同输出，淘沥一个又一个知识结晶。

在这里，你我共同建立一个开智正典书库，一个开智模因库，一个牛人智者库，长出一棵又一棵结满甜美果实的知识树。

共创任务认领

在开智学堂和开智部落，沉淀积累了大量的优质资源，你我可以进一步整理汇总再到吸收应用，存我心他心天下心以行道，让善知识创造更大的生活价值。

在开智书友会阅读输出个人读书卡片，读书笔记之外，你我可以充分利用 wiki 建立开智核心知识库。
比如你在阅读阳志平老师的博客，开智学堂和开智部落的公众号文章，或者个人学习兴趣的主题阅读，都可以将与 「开智模因」 相关的好内容增补进来。

卡片大法

卡片大法，是你我在大时间周期持续积累精进的利器。

卡片一片又一片，百页千张万片的画画写写，时间看得见，心智看得见。

参考示例：跨年答疑（3）：卡片十二问 - 阳志平的网志

开始写，多输出，写卡百遍，得其妙法不断复用，意义自现，价值自增。

开智模因

什么是模因？模因是指可复制、传播、繁殖和成长的信息，它像病毒一样寄生在各种文化载体中，例如诗歌、音乐、段子和新闻等。它由道金斯在《自私的基因》提出，如果说基因是人类得以遗传的要素，那么模因就是文化得以传承的单位。

开智学堂致力传播源头信息，提倡经典阅读，通过文章、文库、大会、课程、部落等载体，引入、创造、践行了大量的模因：这些模因有： 执行意图、理性决策、自我决定论、同侪压力、五大元学科…… 正是些模因，构成了如今有血有肉的开智学堂。

整理阅读开智已有的开智模因卡片，我们可以结合开智正典重读经典和拓展深化主题学习。

牛人智库

Q1: GitHub还在影响一些什么

A1：让计算机增强人类智慧

Q2: 牛人还在影响一些什么

A2：让具身人智增强你我的智慧

在人工智能时代，在成为未来的创造者的探索之旅中，你我需要师法顶级，融合机智与人智，善用神器工具，内隐智者模式。

修行之道：
关注大师的言行，
跟随大师的举动，
和大师一并修行，
领会大师的意境，
成为真正的大师。

正如这首禅诗所言，与其仰望，不如善用Github，善用历史上的智者，增强你我的智慧。

除此之外，我还给自己设定了一个特殊族群：历史上的智者。我喜欢读人物传记，家中数万藏书，人物传记占据了数千本。这些智者的图书与传记，构成了我 24 岁到 36 岁知识谱系图的一部分。十二年时间，看遍神作，对我影响深远的作者，数不胜数，如西蒙之于认知科学、马奇之于管理学、芒格之于投资、卡尼曼之于经济学，德鲁克之于管理学；诺曼之于设计、坎贝尔之于神话、莱考夫之于隐喻；费曼之于物理学，安德森之于网络学科；阿西莫夫之于科幻，艾科之于文学；弗洛伊德之于心理学；王阳明之于阳明心学；亚历山大之于建筑模式；佐藤信夫之于修辞；纳博科夫之于小说；阿奇舒勒之于创新算法；野中郁次郎之于知识创新；伯恩之于沟通分析；达尔文之于天择演化；伯特之于结构洞；格兰诺维特之于弱关系；钱穆之于史学；宇文所安之于**诗学……

人很难在同一时间相遇，却容易在同一个地点相见。与不同时空的智者促膝谈心，何尝不是一种快乐呢？

摘自《文化资本与社会资本》，阳志平

是啊，我们在开智这里相遇，我们共读中与智者促膝谈心。
我们一同开启追寻智慧之旅。我们做知识的游牧民族，抵达智慧流淌之地。

感谢开智的同学们，将这些智者的资料汇总如下：

接下来，需要你和我，需要咱们一起来丰富各种人名卡片和知识脉络，不断丰富这个智者知识图谱。
嗯，未来大家可以每隔一年小更新；每隔五年、十年大更新。看看这个「智者数据库」会积攒多少智慧。

开智资源、经验共享库

开智书友会的wiki，就是大家一起共建的开智资源、经验共享库。

优秀实践参考范例如：开智学堂共享wiki · OpenMindClub/Share Wiki

群体大于个体，你一点我一点好经验善知识的积累，共享共建形成心智共同体中，你我都在被动进步，都在面向未来的原野中慢跑狂奔。

自建议题或wiki

鼓励你积极发起议题和输出内容，可以是撰写一条wiki，讨论一个主题，或是发起一次活动，或是探究一个实践策略，乃至打磨一个报告，共创一本书籍。有什么新玩法，好主意，都可以在这个空间里探索学习。

开源共创原则：

  • 谁主张，谁负责。
  • 主动跟进，信息闭环
  • ……

ChangeLog

  • 20180801 heshenxian1 edited
  • 20180731 heshenxian1 created
heshenxian1 commented

在开智，「创造即学习」。

在金风的九月十月，从春华到秋实，你来采摘两个开智模因。

关于创造和学习，我必选开智模因「必要难度」和「时空选择论」。感兴趣的你也来参与wiki共建，加深你我他对模因理解和应用，同时丰富开智模因库。

你也可以依凭自己内在动机，选取感兴趣的模因来玩耍。

搭建一个开智知识库，你在花园里耕耘和编织，还有散落草地的星星相伴相依。

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zotero 整理的太全了，应该花了很多时间。

开智学习者最反常识的地方。自己只精读一章，然后借助其他同学的精读，刺激自己。从而得以保持大时间周期的进步。
—— 阳志平

增额真的很反常识，之前觉得都应该一个人从头到尾一个字不拉地才叫学习，现在彻底反常识了。