Implement Recap Quiz Based on Wireframe

[stapps21]

Description

Implement the recap quiz according to the wireframe once it's finalized. The quiz should include the following features:

Tasks

• Display question
• Question will be read aloud
• Replay the question audio possible
• Ensure the answers are clickable/tappable
• Implement the questions provided by the PH
• Logic for checking if question was answered correctly

@anniekolb please include a link to the Figma wireframe or upload an image once it's ready.

[JuliusBeutel]

Das Hundeverantwortungs-Minispiel-Quiz für Erstklässler

1. Welche Gegenstände gehören in Rockys Tasche für einen Spaziergang?
   A) Fressnapf, Hundebett, Leine
   B) Leckerli, Spielzeug, Plastiktüte für Hundehaufen
   C) Fressnapf, Hundebett, Spielzeug, Leine
2. Welches Futter sollte in Rockys Napf gelegt werden, um ihn zu füttern?
   A) Knochen
   B) Karotten
   C) Hundefutter
3. Was machen die Kinder im Minispiel "Gassi gehen im Park"?
   A) Hindernissen ausweichen und Rocky suchen
   B) Rocky waschen und bürsten
   C) Rocky führen, Hindernissen ausweichen und Hundehaufen einsammeln
4. Was sollte man nach dem Gassigehen auf keinen Fall vergessen?
   A) Rocky streicheln
   B) Rocky füttern
   C) Rocky nach Zecken absuchen und sie entfernen
5. Wie bekommt man Rocky wieder sauber, wenn er schmutzig ist?
   A) Rocky füttern
   B) Rocky Gassi führen
   C) Rocky waschen, bürsten und beim Trocknen helfen
   Antworten:
6. B) Leckerli, Spielzeug, Plastiktüte für Hundehaufen
7. C) Hundefutter, Knochen, Karotten
8. C) Rocky führen, Hindernissen ausweichen und Hundehaufen einsammeln
9. C) Rocky nach Zecken absuchen und sie entfernen
10. C) Rocky waschen, bürsten und beim Trocknen helfen

SoSe Mai 2024

Mediendidaktische Aspekte
Das Quiz basiert auf verschiedenen mediendidaktischen Konzepten, die darauf abzielen, das
Lernen durch Interaktivität und spielerische Elemente zu fördern.

1. Interaktivität:
   Das Quiz bietet eine interaktive Erfahrung, bei der die Kinder aktiv teilnehmen und die Fragen
   beantworten müssen. Durch diese Interaktivität werden sie aktiv in den Lernprozess einbezogen.
2. Gamification:
   Die Minispiele werden als spielerische Aktivitäten präsentiert, die es den Kindern ermöglichen,
   verschiedene Aspekte der Hundepflege zu erleben. Indem das Lernen in Form von Spielen
   präsentiert wird, wird das Interesse der Kinder geweckt und ihre Motivation erhöht.
3. Kontextualisierung:
   Die Fragen und Minispiele sind in einen realistischen Kontext eingebettet, der es den Kindern
   ermöglicht, die Bedeutung der verschiedenen Aspekte der Hundepflege zu verstehen. Durch die
   Integration von Alltagssituationen rund um die Pflege eines Hundes können die Kinder das
   Gelernte leichter auf ihr eigenes Leben übertragen.
4. Lernen durch Anwendung:
   Die Minispiele erfordern, dass die Kinder bestimmte Aufgaben ausführen, wie das Packen einer
   Tasche oder das Entfernen von Zecken. Dies fördert das aktive Lernen durch praktische
   Erfahrungen, bei denen die Kinder die Konzepte direkt anwenden können.
5. Feedback:
   Nach jeder Frage erhalten die Kinder sofortiges Feedback über ihre Antwort. Dies ermöglicht es
   ihnen zu verstehen, was sie richtig oder falsch gemacht haben, und fördert das Lernen durch
   Fehler.
6. Motivation durch Belohnung:
   Die richtigen Antworten werden positiv verstärkt, indem sie als "Erfolg" angezeigt werden. Dies
   kann die Motivation der Kinder steigern, weiterzumachen und sich weiter zu engagieren.
7. Individualisierung:
   Das Quiz richtet sich an Erstklässler und berücksichtigt daher ihr Lernniveau und ihre Fähigkeiten.
   Die Fragen und Minispiele sind so gestaltet, dass sie für Kinder dieses Alters zugänglich und
   verständlich sind.
8. Multimodalität:
   Die verschiedenen Minispiele bieten eine Vielfalt an Lernmöglichkeiten durch visuelle und auditive
   Elemente. Zum Beispiel können die Kinder in den Minispielen grafische Darstellungen von Rocky
   sehen und hören, wie er bellt oder frisst, was dazu beiträgt, das Verständnis zu vertiefen.