- La pédagogie active: est une manière d'apprendre à être soi-même qui se construit volontairement sur des méthodes d'enseignement y compris:
- Learning by doing ou l'apprentissage par la pratique : Qui consiste à apprendre et à développer ses compétences à travers des projets ou des travaux pratiques, par exemple : apprendre un language de programmation et au meme temps essayer d'en faire un petit programme en écrivant le code qui vas avec , l'importance des cette technique se situe dans acquéerir des compétence rapidement et un apprentissage meilleur et faire face a n'importe quel porblemes qui peut se montrer.
- Learning by teaching , ou apprendre par l'enseignement : qui est une technique tres importante qui se base sur partager des connaissance que l'on apprend au meme temps a travers des présentation éducative encadré par un plan qui vise a améliorer les connaissance de l'enseignant , par exepmle : la recherche qu'on as entre nos mains , et qui nous as appris de nouvelles choses dont on avait aucune idée et ou on apprennait et essayait d'expliquer a nos collegues , l'importance de cette technique se montre dans les étudiant qui essayent de prendre le role de l'enseignant pour apprendre a leur camarades de nouvelles connassance et qui aide a éguiser des compétence de communication et d'apprentissage
- Le savoir-faire : est la connaissance des moyens qui permettent l'accomplissement d'une tâche et parfois cela peut se développer a connaitre des technique spéciaux sécraites , ou fait les choses d'une maniere specifique et unique par exemple : dans la cuisine on trouve souvent que les origine créateurs des plats ont toujours des techniques ou des recettes secrette que tu ne peux pas trouver chez les autres .
- Le savoir-être est en relation avec les qualités personnelles correspondent à produire des actions et des réactions adaptées à l'environnement humain et écologique selon l'instint .Cette capacité s'acquiert par la connaissance de savoirs comportementaux spécifiques en situation social qui change de personne a une autre , par exemple : les réaction au problemes , que l'ont voit changer d'une personne a une autre L'importance du savoir-être ont pour objectif de trouver tous les moyens pédagogiques permettant aux apprenants d'acquérir au mieux la maîtrise d'actions et de réactions adaptées et les améliorer.