Olá, eu sou o professor Edson Melo de Souza (souzaem@uni9.pro.br).
Abaixo estão algumas orientações sobre critérios de avaliação, dicas de sites para cursos, materiais de apoio, exemplos etc.
Ao longo do semestre, estão programadas entre dez (10) e doze (12) atividades, cada uma avaliada em 100 pontos, que serão conduzidas de maneira contínua, durante as aulas.
As atividades serão compostas por questões relacionadas a disciplina e a conhecimentos gerais como tecnologia, política, economia, entre outras.
A pontuação final de cada atividade corresponderá à porcentagem de pontos obtidos em relação aos 100 pontos possíveis. Por exemplo, se um aluno alcançar 80 pontos em uma atividade, sua nota será de 80%.
Essas atividades englobarão uma variedade de formatos, como questões objetivas de múltipla escolha, dissertativas e a elaboração de códigos práticos.
É importante ressaltar que todas as atividades serão de natureza individual, permitindo uma avaliação contínua do progresso de cada aluno, considerando a diversidade de dificuldades apresentadas por cada uma delas. A entrega das atividades deverá ser realizada exclusivamente por meio da plataforma Google Classroom da turma ao término de cada aula.
A ENTREGA DA ATIVIDADE, MARCADA COMO CONCLUÍDA, CONTARÁ COMO PRESENÇA.
Desta forma, a nota AV1 será calculada de acordo com a seguinte fórmula:
Exemplo: Supondo que tenham sido aplicadas 12 atividades, e que o aluno tenha realizado 8 com pontuação máxima de 100 pontos, a nota final será:
Após a correção e atribuição de nota (com um máximo de 100 pontos para cada atividade), o Google Classroom realizará automaticamente o cálculo de uma nota final consolidada, a qual será posteriormente registrada na Central do Aluno como AV1 ao término do semestre.
É crucial ressaltar que a nota final será derivada exclusivamente das atividades entregues, não sendo influenciada pela presença nas aulas. Assim, a avaliação final será determinada pela quantidade de atividades concluídas, não pela quantidade de aulas frequentadas. Além disso, ao importar as notas para o sistema, estas serão arredondadas para o próximo valor superior, com incrementos de meio em meio ponto. A título de exemplo:
- 6,1 = 6,5
- 6,3 = 6,5
- 6,6 = 7,0
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Não será possível realizar recuperação para atividades não executadas e entregues durante a aula, a menos que o aluno apresente um atestado de saúde aceito pela instituição. Nestes casos, será programada uma avaliação substitutiva ao final do semestre (formato de prova).
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A ausência em sala de aula devido a compromissos profissionais, reuniões ou qualquer outra razão não relacionada à saúde não será considerada justificativa para a não entrega da atividade. Nessas circunstâncias, o aluno será atribuído com nota zero para a respectiva atividade, além do registro da falta na Central do Aluno.
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Eventuais imprevistos, como greves no transporte público ou condições climáticas adversas, serão abordados individualmente para garantir uma solução apropriada, visando não prejudicar o aluno. Ou seja, em caso de imprevistos, a atividade será reprogramada para a próxima aula, sem a contabilização de falta.
Com o intuito de otimizar o processo de aprendizagem e garantir um suporte eficaz, os materiais didáticos serão progressivamente disponibilizados no Google Classroom, acompanhando o desenvolvimento das aulas ao longo do semestre.
Esses recursos essenciais serão apresentados de maneira organizada e sequencial, permitindo que os alunos acompanhem o conteúdo de forma eficiente e consistente. Cada material estará diretamente relacionado ao tema abordado em sala de aula na respectiva semana, estabelecendo uma ligação direta entre teoria e prática.
As vantagens dessa abordagem são notáveis. Primeiramente, proporciona a oportunidade de revisitar o conteúdo ministrado em sala, fortalecendo os conceitos aprendidos e esclarecendo possíveis dúvidas. Além disso, os materiais de apoio se tornarão ferramentas valiosas para aprofundar o conhecimento, ampliando a compreensão dos temas tratados e estimulando a pesquisa e o estudo autônomo.
Esses recursos estarão disponíveis ao longo do semestre, alinhados ao cronograma das aulas. Dessa maneira, os alunos poderão acessá-los de forma progressiva, conforme avançamos no programa da disciplina. Essa abordagem visa proporcionar uma experiência de aprendizado fluida e consistente, permitindo a assimilação gradual do conteúdo.
É crucial destacar que os materiais disponibilizados no Google Classroom complementarão as aulas presenciais ou telepresenciais, oferecendo uma visão mais abrangente e aprofundada dos temas estudados. Nesse sentido, incentivamos ativamente a utilização desses recursos para enriquecer a formação acadêmica dos alunos e favorecer o desenvolvimento das habilidades necessárias para seu crescimento profissional.
É uma plataforma institucional que apresetna conteúdos para reforço sobre Portugês, Matemática, Biologia, Física e Química.
É uma oportunidade de relembrar conteúdos importantes do ensino médio que são aplicados no cotidiano.
Da mesma forma que você pode acessar diversos materiais de forma gratuita através da Central do Aluno, também está disponível um curso de inglês da plataforma Voxy.
Você pode acessar milhares de e-books, artigos e livros completos de forma gratuita na biblioteca virtual da universidade, através da Central do Aluno.
Durante as aulas os materiais bibliográficos específicos serão informados.
- Youtube (Edson M. Souza) - Tutorial Github
- School of Net - Controle de versão (Github)
- Programação - Cursos para diversas linguagens de programação
- Ciência de Dados - Cursos de Ciência de Dados gratuitos e com certificado
Com o objetivo de simplificar a comunicação e esclarecer dúvidas ao longo do semestre, incentivamos o uso das ferramentas de contato disponíveis no Google Classroom. Isso possibilita que as mensagens sejam registradas e respondidas mesmo fora do dia da aula, estabelecendo um canal eficiente para o diálogo contínuo. Além disso, oferecemos orientações e auxílio conforme necessário para otimizar sua experiência no curso. Acreditamos que essa interação constante será fundamental para o seu progresso acadêmico e para a construção de um ambiente propício ao aprendizado.
Sinta-se à vontade para entrar em contato sempre que precisar de esclarecimentos ou tiver sugestões para aprimorar o conteúdo e a dinâmica das aulas. Sua participação é valiosa e contribuirá para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Contamos com o seu engajamento e disposição para aproveitar ao máximo esta oportunidade de aprendizado. Juntos, tornaremos este semestre uma experiência enriquecedora e proveitosa para todos.
Estou ansioso para auxiliar em sua jornada acadêmica e espero contar com uma comunicação aberta e eficiente ao longo do semestre.