SappirBo/CPP_Ex5_B

טבלה ארגונית עם איטרטורים

במרבית הארגונים הגדולים ניתן לשרטט תרשים ברור המתאר את ההיררכיה הארגונית. תרשים זה נקרא טבלה ארגונית, ניתן לקרוא עליו כאן

במטלה זו נממש מחלקה המייצגת מבנה ארגוני היררכי ואיטרטורים שיכולים לעבור על המבנה הארגוני באחת מהאופים הבאים:

1. שיטת level-order - באופן איטרציה זה נתחיל מראש הארגון (לדוגמה מנכ"ל, רמטכ"ל, מפכ"ל) ונרד באופן "רוחבי" דרך הדרגים השונים עד לאובייקט הזוטר ביותר בארגון.
   דוגמה לאיטרציה על ארגון פרטי באופן זה:
   מנכ"ל יודפס ראשון, לאחריו כל הסמנכ"לים, אחריהם מנהלים בכירים, אחריהם מנהלים זוטרים וכו'.

2. שיטת reverse-level-order - בדיוק ההפך משיטת level-order. נעבור על כל הדרג הזוטר ביותר בארגון ונעלה באופן "רוחבי" דרך סולם הדרגות עד שנגיע לראש הארגון.

3. מעבר לעומק - שיטה זו מזכירה את שיטת המעבר preorder על עץ בינארי, רק שהפעם העץ שלנו לא בינארי.

שם המחלקה: OrgChart. השיטות הדרושות (ראו בקובץ Demo.cpp לפרטים):

• add_root - מקבלת קלט אחד ושמה אותו בשורש של העץ. אם כבר יש משהו בשורש, הוא מוחלף.

• add_sub מקבלת שני קלטים. אדם (או מחלקה) שכבר קיימים במבנה הארגוני ואדם נוסף (או מחלקה נוספת) אשר מדווחים לאדם הראשון ונמצאים מתחתיו בהיררכיה הארגונית.

• begin_level_order(), end_level_order() - מחזירות איטרטורים לצורך מעבר בסדר level order (אב - בן - בן - נכד).

• begin_reverse_order(), end_reverse_order() - מחזירות איטרטורים לצורך מעבר בסדר reverse level order (נכד - נכד - בן - בן - אב).

• begin_preorder(), end_preorder() - מחזירות איטרטורים לצורך מעבר בסדר preorder (אב - בן - נכד - בן - נכד)

• אופרטור פלט - מדפיס את העץ בפורמט הגיוני כלשהו לבחירתכם.

תוספות לחלק ב:

• יעילות: האיטרטור צריך להיות יעיל ככל האפשר מבחינת זיכרון. בפרט, אין לשמור את כל תוכן העץ בגוף האיטרטור. נסו למצוא פתרון יעיל יותר.
• כתבו בנאי מעתיק ואופרטור השמה המבצעים העתקה עמוקה, כמו שלמדנו בשיעור 5.
• כתבו בנאי מעביר ואופרטור העברה המבצעים העתקה שטחית, כמו שלמדנו בשיעור על פוינטרים חכמים.
• הפקודות make test1, make test2, make test3, make tidy, make valgrind צריכות לעבוד ללא שגיאות.
• כתבו תוכנית ראשית יצירתית לצורך הדגמה

אין לשנות את הקבצים הנתונים, אלא רק להוסיף קבצים חדשים.

יש לפתור את המטלה באופן עצמאי.

• מותר להתייעץ עם סטודנטים אחרים או לחפש מידע באינטרנט; אסור להעתיק קטעי-קוד שלמים מסטודנטים אחרים או מהאינטרנט.
• יש לדווח על כל עזרה שקיבלתם, מסטודנטים אחרים או מהאינטרנט, בהתאם לתקנון היושר של המחלקה.