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Nós, do grupo VERTEX, apresentamos o FaCT: Uma solução web inovadora para avaliação e feedback contínuos. 📊📈

A aplicação é:

  • Essencial para Promover a Transparência e Objetividade nas Avaliações 🌟;
  • Perfeita para Acompanhar o Desenvolvimento de Competências 🛠️;
  • Excelente para Fomentar um Ambiente de Feedback Construtivo 💬;
  • Uma Ferramenta Valiosa para Decisões Baseadas em Dados 🔍;
  • Incentiva a Autogestão e o Autoaprimoramento 🚀;
  • Fomenta a Cultura de Excelência e Melhoria Contínua 🌱;

Integrantes

Antonio Paulo Barros

Clara Machado de Araújo

Davi Gomes

João Pedro Fontes

Heloísa Tanaka

Larissa Sobrinho Santos

Leonardo Guedes

Histórias e Validações 📜

  1. Eu, como usuário, desejo importar planilhas.

  2. Eu, como usuário, gostaria de ter a capacidade de visitar a página de cada grupo;

  3. Eu, como usuário, desejo exportar planilhas;

  4. Eu, como usuário professor, gostaria de ter a capacidade de mudar qualquer informação relacionado aos alunos/grupo;

  5. Eu, como usuário, gostaria de ter a capacidade de visitar a página de cada aluno;

    Validações

História 1: Importar Planilhas Validação de história: Eu, como professor, importo planilhas para poder usar do sistema FACT com base nos dados registrados

História 2: Visitar Páginas de Grupos Validação de história: Eu, como professor, visito a página do grupo para gerenciar membros, postar informações e editar configurações do grupo. Validação de história: Eu, como professor, visito a página de cada grupo para monitorar o progresso dos projetos, contribuir com recursos didáticos, e facilitar a comunicação entre os membros do grupo.

História 3: Exportar Planilhas Validação de história: Eu, como professor, exporto planilhas dos resultados de avaliação para analisar o progresso dos alunos fora da plataforma

História 4: Editar alunos/grupo Validação de história: Eu, como professor, modifico os detalhes do projeto de grupo para atualizar tarefas ou critérios de avaliação conforme a necessidade durante o semestre. Validação de história: Eu, como professor, utilizo a capacidade de alterar informações para corrigir erros cadastrais ou atualizar dados essenciais, garantindo a integridade e precisão das informações dos alunos e grupos.

História 5: Visitar Páginas de Alunos Validação de história: Eu, como professor, desejo visitar a página de cada aluno para acessar informações detalhadas sobre seu desempenho, participação em atividades e histórico acadêmico. Validação de história: Eu, como coordenador pedagógico, visito a página de cada aluno para monitorar o progresso geral e identificar alunos que precisam de atenção especial ou apoio adicional.

Primeira Entrega 📦

Diagrama

image

Relatos do método Pair Programming

LOGO FACT

Contribuidores 👨‍👩‍👧‍👦

Antonio Paulo Barros - apabsp@cesar.school 📩

Heloisa Tanaka - htf@cesar.school 📩

Leonardo Guedes - lccg@cesar.school 📩

João Pedro Fontes - jpff2@cesar.school 📩

Larissa Santos - lss2@cesar.school 📩

Clara Machado - cma3@cesar.school 📩

Davi Gomes - dgfra@cesar.school 📩