English: (Scroll down for French)

Girls Learning Code: Animating with Scratch

Quick Links

Preview Instructor Notes: ladieslearningcode.github.io/klc-animating-with-scratch/notes-en.html

Preview Slides: ladieslearningcode.github.io/klc-animating-with-scratch/slides-en.html

Activity List: bit.ly/scratch-activity-list (Animating tab)

Additional Resources (Optional)

Unplugged Activities: bit.ly/unplugged-activities-doc

Youth Facilitator / Instructor Handbook: bit.ly/youth-facilitator-handbook-doc

HOW TO USE:

Before the Workshop

1 Week to Go

Download this folder.
Read the Notes for context (open in your browser).

3 Days to Go

Select 1-2 activities from the Activity List (depending on age group)
Create a class in the Scratch Teacher account, and upload the starter project(s) - OR confirm that this has been done.
Create a bit.ly link to join the class - OR confirm that this has been done. (e.g. bit.ly/glcday-toronto)
Make a student account using the bit.ly link and practice going through the selected activities in Scratch. (DO NOT EDIT THE STARTER PROJECT FROM THE TEACHER ACCOUNT)

Here is the list of the Scratch Teacher Account info for each chapter

2 Days To Go

Update the slides (in a text editor, like atom.io):
- Insert the network info and bit.ly link to the Scratch class (Slide 1 and 25)
- Edit the Agenda to adjust timing and/or activities, if applicable (Slide 5)
- Replace the Example Project URL, if applicable (Slide 10)
- If using a video clip for a "Finish the Story" activity, paste the iframe onto slide 26

1 Day to Go

Print the Notes and Solution Sheet(s) (found in Activity List) to bring to the workshop.

During the Workshop

Have the Notes accessible throughout the workshop, follow along in the Notes for support.
Use the slides to support the Kick-Off and Introduction.

After the Workshop

Give yourself a pat on the back - You did it!

ATTRIBUTIONS:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Content by Kassandra Lenters & Eden Beronio. Slides Created by Christina Truong for Ladies Learning Code.

Email questions & comments to content@ladieslearningcode.com.

French:

Kids Learning Code : Animation avec Scratch

Liens vers les ressources

Aperçu du Notes pour les enseignants propre à l'atelier : ladieslearningcode.github.io/klc-animating-with-scratch-fr/notes-fr.html

Aperçu des diapositives: ladieslearningcode.github.io/klc-animating-with-scratch-fr/slides-fr.html

Liste d'activités Scratch : bit.ly/liste-d-activités-scratch (onglet Animation)

Ressources supplémentaires (facultatives)

Activités hors ligne : bit.ly/activités-hors-ligne-doc

Guide pour les enseignants (jeunesse) : bit.ly/guide-pour-les-enseignants-doc

À FAIRE :

Avant l'atelier :

1 semaine avant l'atelier

Téléchargez ce dossier.
Lisez le Notes pour les enseignants pour avoir le contexte de l'atelier (ouvrez-le dans votre navigateur).

3 jours avant l'atelier

Sélectionnez 1 ou 2 activités de la liste d'activités (selon l'âge des apprenants)
Créez une classe dans votre compte d'enseignant sur Scratch et téléversez les projets initiaux ou vérifiez si cela a déjà été fait.
Créez un lien bit.ly pour rejoindre la classe ou vérifiez si cela a déjà été fait. (p. ex. : bit.ly/glcday-toronto)
Créez un compte pour élève à partir du lien bit.ly et exercez-vous en faisant les activités sélectionnées dans Scratch (NE MODIFIEZ PAS LE PROJET SCRATCH DU COMPTE POUR ENSEIGNANT)

Compte enseignant Scratch

2 jours avant l'atelier

Mettez à jour les diapositives (dans un éditeur de texte comme atom.io):
- Ajoutez les informations à propos du réseau Wi-Fi et le lien bit.ly vers l'activité Scratch selon l'atelier de votre ville (diapositives 1 et 27)
- Modifiez l'ordre du jour pour mettre à jour les détails du déroulement ou des activités de l'atelier, s'il y a lieu (diapositive 5)
- Remplacez l'URL de l'exemple de projet, s'il y a lieu (diapositive 10)

La veille de l'atelier

Imprimez le Notes pour les enseignants et les corrigés (dans la liste d'activités) pour les emmener à l'atelier.

Pendant l'atelier

Ayez le Notes pour les enseignants à votre portée et consultez-le au fur et à mesure pour vous aider.
Consultez les diapositives pour lire les notes de l’ouverture et de l’introduction.

Après l’atelier

Donnez-vous une petite tape dans le dos : vous avez réussi!