dbuschhue/P4-Worflow
Statistische Analysen in den MINT-Didaktiken sollten noch transparenter kommuniziert werden. Durch eine größere Transparenz würde eine verbesserte Diskussionsgrundlage für Common-Practices in der Datenanalyse geschaffen. In der Folge können auch Best-Practice-Beispiele entstehen, die vor allem Anfänger*innen Sicherheit geben.
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