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#YC创业课（CS183B）学习笔记

##警告: 前方鸡汤浓重，不喜勿近。

谁的人生都一样，到最后，无论如何都是后果自负。

李笑来

###共同成长

这里记录的其实更多是我自己的成长过程。

这也是我和我的伙伴们一起成长的过程。

2015 年，我43岁——我1972年出生。

2015年春节，我抽出时间开始看斯坦福和YC合作推出的课程：《如何开始创业》（How To Start A Starup）。有收获当然不必说，实际上更多的是震撼和感动。

震撼的是，看到那么多比我年轻许多的人（早已）做到如此那般的成就；感动的是，这些聪明、勤奋且又实干的人，知无不言、言无不尽，没有半点故弄玄虚。

颇为惭愧的是，其实几个月前我就听说了这个课程，听说很棒，却多少因为自以为是，拖了那么久才开始去看、去思考。惭愧之余，我开始向身边的人推荐这个课程，尤其向那些年轻的，甚至还在校园里的小朋友们[^1]吐血推荐。

我开始陆陆续续地在各种即时通讯工具上建群，参与讨论。在理解他人的收获过程中又一次体会到各种震撼和感动——这是时代进步的红利，下一代人就是比上一代人更聪明，有更多的机会去施展才华，有更多的可能获得更大的回报。

###中心话题：创业

我之前陆陆续续写过《学习学习再学习》，但三两次最终都写着写着就写不下去了——因为觉得其实读者不会把那些老生常谈且显而易见道理当回事儿——正如他们之前就没当回事儿一样。

这次稍微有些不同，因为创业于我来讲，也是必须反复学习、从头再来的事情。于是，这一次不是写书和讲课，这一次是自己的以及自己和小伙伴们一起学习的历程。

于是，此后的大多数内容，尽管依然可以阅读，却因为话题的缘故，如果没有提前看过（甚至反复看过）《如何开始创业》就是缺乏支撑点的，意义并不大的。

###关于 How To Start A Starup 这个课程的网络资源：

###一组统计数字

在 ClipMine上，2015年3月18日，这套课程中的第一课，数字是这样的：

  • 324K views | 2.4K likes

而第二十课的数字是这样的：

  • 19.1K views | 113 likes

也就是说，仅有百分之六不到的人看完所有课程……要是用最终第二十课点赞的人数作为分子，用最初看第一课的人数作为分母，得出来的比例是万分之三……

想起来我过去讲课时常说的话，每期班第一课我都会说：

我看到你们目光炯炯，我知道你们刚刚决心重新做人……我倒是想知道你们能坚持多久？

###关于封面

封面其实是“偷”来的。原图是Investing in Social Growth: Can the Big Society be more than a slogan?的封面[^2]。

我把梯子和小人复制了两份，因为

  • 人和人起步的时间、地点、空间其实都各不相同……
  • 最终每个人能爬到的高度其实也各不相同……

其中的一个梯子截去了一块，因为

  • 不是每个人都有机会爬上梯子最顶端……
  • 对有些人来说，爬过一两格之后梯子可能就断了……
[^1 多小算小呢？其实，在我眼里，只要具备一定程度的自学能力的人都是“成年人”。其实有很多人，虚长了那么多的岁数，却全无学习能力——这样的人常常比小朋友还幼稚。]

[^2 我已经给这本书的的两个作者都发了email，请求他们原谅我的擅自借用……]