Human-Computer Interaction
Przedmiot prowadzony jest dla studentów 2-ego roku kierunku kognitywistyka na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. 🎓
- dr inż. Marcin Jukiewicz (koordynator) marcin.jukiewicz[at]amu.edu.pl
- mgr Dawid Ratajczyk, dawid.ratajczyk[at]amu.edu.pl, dyżur czwartek 11:30-12:30, 110
- mgr Mikołaj Buchwald, mikolaj.buchwald[at]amu.edu.pl, dyżur środy 16:45-17:45, 110
Kurs składa się z dwóch zasadniczych części:
- Tworzenie stron internetowych
- Analiza biosygnałów
Podczas realizacji każdej części wykonujemy projekt w grupach dwuosobowych. Oceny wystawiane są indywidualnie.
Ocena końcowa jest wypadkową dwóch ocen z projektów.
Skala ocen z projektów: 2.0, 3.0, 3.5, 4.0, 4.5, 5.0
Wymagania ogólne:
projekt znajduje się na GitHubie,- 📃 raport zgodny z wytycznymi z materiałów do wykładu z AiWD (tutaj).
Wymagania odnośnie raportów:
- Oceniana będzie wartość merytoryczna projektu oraz strona formalna raportu. Szczegółowe kryteria będą ustalane przy omawianiu projektu. Na ocenę merytoryczną będzie składać się m. in.:
- kreatywność pomysłu,
- jakość wykonania,
- złożoność projektu,
- estetyka.
- Przy stronie formalnej raportu należy zwrócić uwagę na:
- obecność strony tytułowej zgodnej z wytycznymi podanymi na wykładzie,
- prawidłowo wykonane podpisy pod grafikami,
- opisy tabel,
- obecność bibliografii/źródeł.
Projekt zakłada stworzenie interfejsu gry lub oprogramowania użytkowego sterowanego przy pomocy mrugnięć. Zadanie polega na rozwinięciu programu znajdującego się w folderze Templatka_projekt2. Dwie opcje rozwoju projektu to:
- stworzenie własnego interfejsu (gry) w oparciu o pythona z wykorzytaniem paczek psychopy/pygame/Tkinter i zintegrowanie go z programem do wykrywania mrugnięć(maksymana ocena 5)
- znalezenie oprogramowania/gry w języku python i zintegrowanie go z programem do wykrywania mrugnięć (maksymalna ocena 4)
Głównym plikiem, na którym powinni Państwo bazować, jest templatka.py. Plik filterlib.py służy do filtracji sygnału, natomiast plik blink.py do wykrywania mrugnięć.
- Informacje dotyczące pliku templatka.py:
- Zmienna SYMULACJA_SYGNALU ustala (True/False) czy program ma pobierać dane z Ganglionu, czy symulować wcześniej nagrany sygnał (przy pobieraniu danych z Ganglionu należy również odkomentować linijkę from pyOpenBCI import OpenBCIGanglion.
- Po wykryciu mrugnięcia zmienna blink.value zmienia wartość na 1.
- Główna część programu, która powinna zostać rozszerzona znajduje się pierwotnie pomiędzy 83 a 97 linijką kodu. Tam powinien znaleźć się główny kod interfejsu.
- Można używać dodatkowych klas.
🕗 Pomysł na projekt należy przesłać na maila prowadzącego do 5. stycznia.
Uwaga 🏢 Zgodnie z regulaminem studiów obowiązują dwie obecności, niezależnie od tego, czy są one usprawiedliwione, czy nie. 📘
| lp. | Grupa 1 | Grupa 2 | Grupy 3 i 4 |
|---|---|---|---|
| 1 | 07.10 | 08.10 | 03.10 |
| 2 | 14.10 | 15.10 | 10.10 |
| 3 | 21.10 | 22.10 | 17.10 |
| 4 | 28.10 | 29.10 | 24.10 |
| 5 | 04.11 | 05.11 | 07.11 |
| 6 | 18.11 | 12.11 | 14.11 |
| 7 | 25.11* | 19.11* | 21.11* |
| 8 | 02.12 | 26.11 | 28.11 |
| 9 | 09.12 | 03.12 | 05.12 |
| 10 | 16.12 | 10.12 | 12.12 |
| 11 | 13.01 | 17.12 | 19.12 |
| 12 | 20.01 | 07.01 | 09.01 |
| 13 | 27.01 | 14.01 | 16.01 |
| 14 | --- | 21.01 | 23.01 |
| 15 | *** | 28.01** | 30.01** |
_* Do tego dnia należy przesłać raport z projektu webowego. Na zajęciach w tym terminie każda dwuosobowa grupa krótko opowie reszcie grupy zajęciowej o swoim projekcie.
_** Do tego dnia należy przesłać projekt z analizy danych. Na zajęciach w tym terminie każda dwuosobowa grupa krótko opowie reszcie grupy zajęciowej o swoim projekcie.
_*** Grupa zajęciowa nr 1 oraz grupa zajęciowa nr 2 prezentują projekty 28 stycznia.Jeśli ktoś nie będzie mógł być wtedy na zajęciach, projekt bronił będzie na dyżurze 29 stycznia.
Warto wiedzieć: jeśli nowe zmiany zostaną wypchnięte na GitHub, nbviewer odświeży się automatycznie dopiero po około 10-ciu minutach. Można wymusić to odświeżenie dodając na końcu adresu: ?flush_cache=true
Gdzie mogę znaleźć te wszystkie wymyślne ikony? Tutaj 🔗
Przykłady aplikacji w Django krok po kroku (Django for beginners)
O HTMLu (z tutorialu Django girls), oraz jak zrobić podstrony z Django for beginners
Czym są modele w Django (z tutorialu Django girls)
O web-developmencie dla tych, którzy wolą posłuchać/popatrzeć na spokojnie w domu
Przykład formularza do odczytywania plików: