8-week curriculum for AI Builders
- บทที่ 1 - Machine Learning คืออะไร
- บทที่ 2 - ชุดข้อมูลมหัศจรรย์และถิ่นที่อยู่
- บทที่ 3 - Stochastic Gradient Descent ตั้งแต่เริ่มต้น
- Track - Vision
- Track - Texts
- Track - Tabular Data
- บทที่ 7 - จริยธรรมปัญญาประดิษฐ์
- บทที่ 8 - Prototype Deployment
Week 1 - บทที่ 1 - Machine Learning คืออะไร
ในบทเรียนนี้เราจะเรียนรู้ว่า Artificial Intelligence (AI), Machine Learning (ML) และ Deep Learning (DL) คืออะไร เหมือนกันหรือแตกต่างกันอย่างไร เราจะเรียนรู้ส่วนประกอบของระบบ machine learning และวิธีการเทรน machine learning model ด้วยตัวอย่างจำแนกรูปภาพอาหารไทย 48 ชนิดจากชุดข้อมูล FoodyDudy หลังจากนั้นเราจะเห็นว่าส่วนประกอบและวิธีการเทรนนี้ถูกใช้กับข้อมูลชนิดอื่นๆ เช่น ข้อความ (texts) และตาราง (tabular data) ได้อย่างไรบ้าง
บทเรียนนี้ปรับแต่งและเพิ่มเติมจาก fastai Practical Deep Learning for Coders v4 part1 - Lesson 1 เพื่อให้เหมาะกับโครงการ AI Builders
Video: YouTube
Notebooks: All Parts
ในปัจจุบันชุดข้อมูลที่มีพร้อมทั้งปริมาณและคุณภาพเป็นส่วนสำคัญในการสร้าง ML models ในบทเรียนนี้เราจะเรียนรู้วิธีการหาข้อมูลมาเทรนโมเดลของเราทั้งจากชุดข้อมูล open data, web scraping, หรือสร้างขึ้นมาเองจากโมเดลและโค้ด open source ทั้งนี้การหาข้อมูลมาเทรนโมเดลจากแหล่งข้อมูลสาธารณะที่กล่าวมานั้นเราต้องให้ความสำคัญเรื่องลิขสิทธิ์และจริยธรรม (แม้แต่โมเดลเองก็สร้างข้อมูลที่ผิดลิขสิทธิ์-จริยธรรมได้; เรียนเพิ่มเติมในบทที่ 7)
Video: YouTube
Notebooks: All Parts
ในบทเรียนนี้ เราจะทำการสร้างวิธีที่โมเดลของเราเรียนรู้ในบทเรียนที่แล้วๆมา เรียกว่า stochastic gradient descent ขึ้นมาเองตั้งแต่ต้นโดยใช้เพียงแค่ Pytorch สำหรับ linear algebra และการทำ partial derivatives เท่านั้น ด้วยตัวอย่างการจำแนกรูปภาพตัวเลข 3 และ 7 ออกจากกัน
บทเรียนแปล-สรุปมาจาก 04_mnist_basics.ipynb ของ fastai ผู้ที่สนใจสามารถไปติดตามบทเรียนต้นทางได้ที่ course.fast.ai
Video: YouTube
Notebooks: All Parts
Track - Vision
Week 4 - 4v Image Classification
ในบทเรียนนี้เราจะมาลองสร้างโมเดล Image classification เพื่อแยกพันธุ์ของน้องหมาโดยใช้เทคนิค Transfer learning ด้วยไลบรารี่ต่างๆ ได้แก่ FastAI, Pytorch และ Pytorch Lightning นอกจากนั้นเราจะมาดูองค์ประกอบของการใช้ Pytorch และการใช้ Image augmentation ด้วยไลบรารี่ torchvision
Video: Part 1, Part 2, Part 3, Part 4
Slides (หน้า 1-33): Google slide, pdf
Week 5 - 5v Object Detection
ในบทเรียนนี้เราจะลองสร้างโมเดล Object detection ด้วยเทคนิค Transfer learning โดยใช้ไลบรารี่ FastAI และ Pytorch กัน เราจะมาดูหน้าตาของการสร้างชุดข้อมูล Object detection และไปดูเครื่องมือต่างๆที่ใช้สร้างชุดข้อมูล Object detection
Video: [TBA]
Slides (หน้า 34-44): Google slide, pdf
Notebooks: [TBA]
Week 6 - 6v GANs and Advanced Topics
TBA ในสัปดาห์นี้เราจะมาดูการใช้ Deep learning กับ tasks ต่างๆเช่น sequence recognition และ GAN กัน
Video: [TBA]
Slides (หน้า 45-48): Google slide, pdf
Notebooks: [TBA]
ในบทนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับ NLP ตั้งแต่พื้นฐาน ไปจนถึง NLP ในยุคปัจจุบันว่ามีการพัฒนาไปอย่างไรบ้าง พร้อมทั้งยกตัวอย่างการทำ text classification (การจำแนกข้อความ) ด้วยวิธีตั้งแต่อดีตยันปัจจุบัน
Video: YouTube
Slides: Google Slides, pdf
Notebooks: All Parts
ในปัจจุบันการทำงานด้าน NLP มักจะนิยมใช้งาน Deep Learning ในการแก้ปัญหาโจทย์ที่มีความซับซ้อนสูง โดย Library ที่เป็นที่นิยมในปัจจุบันคือ Hugging Face (transformers, datasets, tokenizers) โดยในบทเรียนนี้เราจะมาเรียนการใช้งาน Hugging Face เพื่อเทรนโมเดลในงานด้าน NLP!
Video: YouTube
Slides: Google Slides, pdf
Notebooks: Part 1, Part 2, Part 3
หลังจากที่เราได้เรียนรู้พื้นฐานของการใช้งาน Hugging Face แล้ว เราจะมาเทรนโมเดลเพื่องานที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น Machine Translation (เครื่องแปลภาษา), Question Answering (ระบบถาม-ตอบ) และ Sentence Representation (การแปลงข้อความให้เป็นข้อมูล)
Video: YouTube
Slides: Google Slides, pdf
Notebooks: Part 1, Part 2, Part 3
Week 4 - บทที่ 4t - TBA
Loren ipsum
Week 5 - บทที่ 5t - TBA
Loren ipsum
Week 6 - บทที่ 6t - TBA
Loren ipsum
Week 7 - บทที่ 7 - จริยธรรมปัญญาประดิษฐ์
เมื่อปัญญาประดิษฐ์เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวัน รวมถึงใช้ในการทำงานสาขาต่างๆ อาทิ ช่วยตรวจโรค ช่วยตรวจจับผู้กระทำผิด หรือช่วยตัดสินค่าตอบแทน/บทลงโทษ ฯลฯ จะเห็นได้ว่าปัญญาประดิษฐ์เกี่ยวข้องกับประเด็นทางสังคมและส่งผลกระทบต่อคนเป็นจำนวนมาก บางครั้งปัญญาประดิษฐ์มีการตัดสินใจที่ผิดพลาด ส่งผลกระทบกับชีวิตของคน หลายครั้งปัญญาประดิษฐ์เป็นส่วนหนึ่งของการเผยแพร่อคติโดยที่ผู้พัฒนาคาดไม่ถึง หรือบางกรณีเป็นการจงใจนำปัญญาประดิษฐ์ไปใช้เพื่อการทำร้ายผู้อื่น การพัฒนาปัญญาประดิษฐ์จึงต้องคำนึงถึงหลักจริยธรรมปัญญาประดิษฐ์หรือ AI Ethics ในการพัฒนาเทคโนโลยีอย่างมีความรับผิดชอบ ในสัปดาห์นี้ เราจะมาทำความเข้าใจว่าปัญญาประดิษฐ์ก็สามารถมีอคติในการรับและเผยแพร่ข้อมูลได้อย่างไร รวมถึงคำนึงถึงโอกาสที่เทคโนโลยีจะถูกนำไปใช้ในทางที่ผิดและเราจะหาทางป้องกันความเสี่ยงได้อย่างไร
บทเรียนนี้แปลเป็นภาษาไทยและเพิ่มเติมเนื้อหาจาก Lesson 5 ของ fastai Practical Deep Learning for Coders v4 part1 โดย Rachel Thomas
Video: YouTube
Slides: pdf
Week 8 - บทที่ 8 - Prototype Deployment
ในบทเรียนนี้จะแนะนำวิธีการ Deploy โปรเจค ML / AI โดยจะนำ source code ที่เขียนไว้ใน notebook มาสร้างเป็นโปรเจค Streamlit, เรียนรู้ widget ต่างๆของ Streamlit เพื่อใช้ทำ Visualization ไม่ว่าจะเป็นการนำผลลัพธ์จากการรันโมเดลมาพล็อตเป็นกราฟ ตาราง แสดงรูปภาพที่เกี่ยวข้อง และอื่นๆ รวมโค้ดทั้งหมดออกเป็นเป็นโปรเจค จากนั้น Deploy โปรเจคไปยัง Heroku, Streamlit Cloud หรือ Cloud Server อื่นๆ เช่น DigitalOcean / AWS / Google Cloud / Azure
ส่วนหนึ่งของบทเรียนของ AI Builders ทำการดัดแปลง-แก้ไข-ต่อเติมจาก fastai Practical Deep Learning for Coders v4 part1 ตามลิขสิทธิ์ GNU General Public License v3.0 เพื่อให้เหมาะแก่นักเรียนผู้ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแรก ได้แก่ บทที่ 1 และ 2 (ปรับแต่งจาก Lesson 1 พร้อมเพิ่มเติมเนื้อหา), 3 (ปรับแต่งจาก Lesson 3 และ Lesson 4) และ 7 (แปลเป็นภาษาไทยและเพิ่มเติมเนื้อหาจาก Lesson 5)
We adapted and augmented some lessons from fastai Practical Deep Learning for Coders v4 part1 for our curriculum to suit our students whose first language is Thai, namely Lesson 1 and 2 (adapted from Lesson 1; augmented our original contents), Lesson 3 (adapted from Lesson 3 and Lesson 4), Lesson 7 (translated from Lesson 5 and added localized examples).