《Spring5核心原理与30个类手写实战》
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当当购买链接:倾注十年Spring研究精华与见解
★本书几乎涵盖在Spring应用中可能遇到的所有问题,核心原理(IoC、DI、AOP、MVC)、高仿手写、数据访问等
★深度解析Spring 5的原理与新特性,从环境准备、顶层结构设计、数据访问等方面一步步推导出Spring设计原理
★通过本书你可以:
--看源码不再晕车,轻松找到入口。
--系统学习设计**,提高解决问题的效率。
--培养架构思维能力,自驱学习能力。
--用30个类提炼出Spring核心的精华**,并保证功能可用。
--从不一样的角度分析Spring经典高频面试题。
--了解Spring 5 的新特性。
--为深入了解Spring Boot做铺垫。
关于我
为什么说我来自文艺界?
我自幼爱好书法和美术,长了一双能书会画的手,而且手指又长又白,因此以前的艺名叫“玉手藝人”。中学期间,曾获市级书法竞赛一等奖,校园美术竞赛一等奖,校园征文比赛二等奖。担任过学生会宣传部长,负责校园黑板报、校园刊物的编辑、排版、设计。 2008年参加工作后,做过家具建模、平面设计等工作,亲自设计了咕泡学院的Logo。做讲师之后,给自己起了一个跟姓氏谐音的英文名字“Tom”,江湖人称“编程界写字写得最好的、书法界编程最牛的文艺汤”。
我的技术生涯
我的IT技术生涯应该算是从2009年开始的,在此之前做过UI设计,做过前端网页,到2009年才真正开始参与Java后台开发。在这里要感谢所有帮助过我入门编程的同事和老师。从2010年至2014年担任过项目组长、项目经理、架构师、技术总监,对很多的开源框架建立了自己的独特见解。我会习惯性地用形象思维来理解抽象世界。譬如:看到二进制0和1,我会想到《周易》中的两仪——阴和阳;看到颜色值用RGB表示,我会想到美术理论中的太阳光折射三原色;下班回家看到炒菜流程,我会想到模板方法模式;坐公交车看到学生卡、老人卡、爱心卡,我会想到策略模式;等等。大家看到的这本书,很多地方都融入了这种形象思维。
为什么写书?
其实一开始我没想过要写书,写书的初衷主要是满足学员的诉求。大家认为我个人的学习方法、思维模式、教学方式通俗易懂,很容易让人接受,但是通过视频形式传播受众有限,学员建议我把这些宝贵的经验以纸质书的形式奉献给大家,这样定会给社会带来更大的价值。 借此机会,特别感谢责任编辑董英及电子社的团队成员为本书审稿纠错;感谢我老婆在无数个加班的夜晚给我默默的支持;感谢咕泡学院的学员给本书内容提出宝贵的修改意见。
随书资源下载
- 一步一步手绘Spring DI运行时序图.jpg
- 一步一步手绘Spring IOC运行时序图.jpg
- 一步一步手绘Spring AOP运行时序图.jpg
- 一步一步手绘Spring MVC运行时序图.jpg
- SpringMVC核心组件关系图.png
- SpringJDBC异常结构图.png