Den här uppgiften går ut på att skriva en funktion som omvandlar arabiska (våra vanliga) siffror till romerska siffror.
| Förmågor | E | C | A |
|---|---|---|---|
| Aktivitetsdiagram och pseudokod | Du använder pseudokod och/eller aktivitetsdiagram för att planera dina uppgifter utifrån exempel, eller i samråd med utbildaren. | Som för E, men utan exempel eller handledning | |
| Anpassning | Du anpassar med viss säkerhet planeringen till uppgiften | Som för E, men med säkerhet | |
| Utformning | Du väljer med viss säkerhet lämpliga kontrollstrukturer, metoder, variabler, datastrukturer och algoritmer | Som för E, men du väljer med säkerhet, och motiverar utförligt dina val. | |
| Utvärdering | Med viss säkerhet utvärderar du, med enkla omdömen, programmets prestanda, använder datalogiska begrepp, och bedömer din egen förmåga | som för E, men med nyanserade omdömen | Som för C, men med säkerhet, och med förbättringsförslag |
| Förmågor | E | C | A |
|---|---|---|---|
| Datatyper | Du kan redogöra för och använda de vanligaste datatyperna | ||
| Grundläggande syntax | Du kan redogöra för och använda programmeringsspråkets grundläggande syntax | ||
| Villkor och IF-satser | Du kan redogöra för och använda villkor och IF-satser | ||
| Loopar & iteration | Du kan redogöra för och använda loopar och iterera över listor |
| Förmågor | E | C | A |
|---|---|---|---|
| Komplexitet | Du kan skriva enkla program | Du kan skriva lite mer avancerade program | Du kan skriva komplexa program |
| Sekventiell- & funktionsbaserad programmering | Du använder dig av sekventiell programmering och fördefinerade funktioner | Du skapar och använder enkla funktioner | Du skapar mer komplexa funktioner |
| Objektorienterad programmering | Du använder dig av av fördefinerade klasser och objekt | Du skapar och använder enkla klasser och objekt | Du skapar och använder mer komplicerade klasser och objekt |
| Struktur | Du skriver kod som är delvis strukturerad, har en konsekvent kodningsstil och tydlig namngivning | Som för E, men du skriver kod som är helt strukturerad | |
| Felsökning | Du felsöker på egen hand enkla syntaxfel | Som för E, men systematiskt, och dessutom även körtidsfel och programmeringslogiska fel | Som för C, men med effektivitet |
| Undantagshantering | Du validerar användardata | Som för C, men du skriver även kod som använder undantagshantering | |
| Dokumentering | Du skriver kod som är delvis dokumenterad | Du skriver kod som är utförligt kommenterad |
| Förmågor | E | C | A |
|---|---|---|---|
| Listor | Du kan redogöra för och använda dig av listor (Array) | ||
| Hashtabeller | Du kan redogöra för vad hashtabeller (Hash) är | Du kan använda dig av hashtabeller |
Funktionen ska omvandla tal skrivna med arabiska siffror till motsvarande tal skrivet med romerska siffror.
I det romerska talsystemet kombinerar man tecken och lägger ihop värdena. II är två ettor, det vill säga 1 + 1. XII är en tia, och två ettor, det vill säga 10 + 1 + 1. Det romerska talsystemet innehåller inte siffran noll, så 207 skrivs CCVII (100 + 100 + 5 + 1 + 1). 1066 är MLXVI (1000 + 50 + 10 + 5 + 1)
Talen skrivs från vänster, och man börjar med tecknet med störst värde. Men, för att undvika att fyra likadana tecken hamnar i rad finns det ett par undantag:
- I kan placeras före V och X för att skapa talet 4 (IV) och 9 (IX) (tänk -1 + 5 och -1 + 10).
- X kan placeras före L och C för att skapa 40 (XL) och 90 (XC) (tänk -10 + 50 och -10 + 100)
- C kan placeras före D och M för att skapa 400 (CD) och 900 (CM) (tänk -100 + 500 och -100 + 1000)
Jämförelsetabell:
Arabiska 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 40, 50, 90, 100, 400, 500, 900, 1000
Romerska I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XL, L, XC, C, CD, D, CM, M
Ett par exempel till:
- 80 är LXXX (50 + 10 + 10 + 10)
- 88 är LXXXVII (50 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1
- 89 är LXXXIX (50 + 10 + 10 + (- 1 + 10)
För en mer ingående förklaring, läs på Wikipedia, och kolla exemplen i testfilen
Gör en fork av projektet.
Gör regelbundna commits med beskrivande meddelande och synka åtminstone en gång per dag.
Om du vill kan du ta bort de filer som är inte är relevanta för ditt språk
Om du läser kursen i ruby kan du ta bort följande filer och mappar:
- lib/__init__.py
- lib/romanize.py
- test/**
Om du läser kursen i python kan du ta bort föjande filer och mappar:
- lib/romanize.rb
- spec/**
- .rspec
- .gemfile
Innan du börjar koda ska du skapa ett flödesschema för programmet. Flödesschemat ska checkas in i github.
Programmet skall utvecklas testdrivet.
Testerna finns i spec/romanize_spec.rb.
Läs dem för att förstå hur funktionen skall fungera.
Kör ruby spec/romanize_test.rb för att köra testerna.
Testerna finns i test/romanize_test.py.
Läs dem för att förstå hur funktionen skall fungera.
Kör nosetests --rednose för att köra testerna.
Efter programmet är avslutat skall du utvärdera hur projektet gick.